我曾目睹无数父母，高考为孩子的志愿择教育操碎了心，总盼着能找到一条捷径，选的选对?北京市某某食品机械维修网点让孩子轻松取得好成绩。高考

每次看到这些孩子，志愿择心中总会涌起一股难以言表的选的选对感触。

就拿一个朋友的高考孩子来说吧，他为了让孩子迈进重点高中的志愿择门槛，真是选的选对不惜一切代价，大把的高考钞票和精力都投进了各种培训班。结果呢，志愿择孩子的选的选对?北京市某某食品机械维修网点成绩确实像坐火箭一样往上窜，中考也如愿以偿地考上了重点高中。高考

可谁承想，志愿择进了高中后，选的选对情况却来了个一百八十度的大转弯。

才过了半个学期，孩子就发现自己跟不上学习的节奏了，过度依赖外力的帮助让他在自主学习上显得手足无措。这样的情况可不是个例哦，还有很多父母呢，为了面子或者觉得进入重点班能让孩子享受到更好的教育资源，就不顾孩子的实际水平，通过各种关系硬是把孩子送进了重点班级。

结果，孩子不仅没能跟上班级的教学节奏，还因为压力过大而表现不佳，最后连自信心都受到了影响。

还有一个现象也挺让人唏嘘的，就是很多孩子为了追求高考的高赋分和较低的学习强度，选择了放弃物理化学这样的高难度组合。他们自以为可以通过错位竞争来提高总成绩，可没想到这种选择在未来专业报考时却受到了很大的限制，远远超出了他们的预期。

到了志愿填报的时候，很多家长和学生又是一味地追求名校光环，985、211的名头在他们眼里就像是金光闪闪的宝贝。

结果虽然进了名校，却被调剂到了不热门的专业，毕业后才发现就业困难重重。江苏的孩子们更是这样，为了名校头衔选择出省求学，可就业时却发现返回家乡就业的难度，往往比想象中大得多。

还有一部分家长和学生，选择盲目听信名师的建议，完全没有自己的判断。

名师们极力推荐的专业几年后可能就不再热门了，而他们推荐的所谓“热门”专业是否真的适合每个孩子，这个问题确实值得深思。

这些例子，无不说明了一个道理：高考选择的捷径，往往在未来会变成更大的弯道。追求成绩固然重要，但要是忽视了自主思维和实际能力的培养，那最终可就得不偿失了。

以上种种现象，表面上看是教育资源和升学压力的问题，但深层次上却是教育观念和家庭教育方式的偏差。在过于功利的教育观念指导下，很多家长和孩子都忽视了教育的根本目的——培养健全的人格和独立思考的能力。

短期的成绩和名次固然重要，但更重要的是孩子的综合素质和长远发展啊。

父母的面子和虚荣心，往往会导致他们做出不理性的教育决策。他们不顾孩子的实际情况，一味追求名校和高分，最终让孩子背负了过重的心理负担。

在这样的教育环境中，孩子很难获得真正的快乐和成就感，长此以往对他们的心理健康和未来发展都会产生负面影响。

因此，在家庭教育中，父母的角色不仅是提供物质支持那么简单，更重要的是精神上的引导和陪伴。父母应该尊重孩子的兴趣和选择，帮助他们找到自己的方向，而不是一味追求外在的成功。在这个过程中，父母也需要不断学习和反思，与孩子共同成长才行。

教育专家们也建议，学校和家庭应该共同努力，关注孩子的全面发展。除了学术成绩外，还应该重视孩子的心理健康、兴趣培养和社会责任感的培养才行。只有这样，才能培养出真正适应未来社会的优秀人才来。

总的来说，高考选择中的捷径，往往是未来的弯路。

父母和孩子在面对升学压力时，应该更加理性和长远地看待问题才行，不要被眼前的利益所迷惑了双眼。教育是一项长期的事业，需要耐心和智慧才行。只有在正确的教育观念指导下，孩子才能真正获得全面的发展并实现自己的人生价值。